Obiettivi
Il percorso, a cura delle équipe formative territoriali, ha un’impostazione prettamente operativa, ed è rivolto a docenti di ogni ordine e grado: intende fornire spunti e idee per organizzare una speciale lezione STEM dedicata a tutti, ma pensata in particolare per ispirare le studentesse/alunne e sostenerle nell’intraprendere gli studi e le carriere scientifiche.
Contenuti
La proposta didattica è centrata sulla vita di una donna scienziata, scelta dall’intera scuola o dalla singola classe, e spunto di partenza per la progettazione di una lezione aperta, scandita da tre momenti integrati tra loro:
– StorytellingSTEM: una breve narrazione dei momenti salienti della vita della scienziata;
– LabSTEM: realizzazione di una semplice attività laboratoriale, ispirata al lavoro di ricerca della scienziata;
– Cara Scienziata, ti scrivo: un momento conclusivo di riflessione, proposto come un ideale scambio di messaggi con la scienziata
Il percorso, a cura delle équipe formative territoriali, ha un’impostazione prettamente operativa, ed è rivolto a docenti di ogni ordine e grado: intende fornire spunti e idee per organizzare una speciale lezione STEM dedicata a tutti, ma pensata in particolare per ispirare le studentesse/alunne e sostenerle nell’intraprendere gli studi e le carriere scientifiche.
ESEMPIO 1 creare la linea del tempo evidenziando fatti salienti e opere principali della nostra scienziata
ESEMPIO 2 fumetto: L’attività prevede la produzione di un fumetto sulla vita della scienziata partendo dall’individuazione di momenti significativi della biografia e illustrando alcune sue opere
A conclusione delle attività proponiamo alle alunne/studentesse e agli alunni/studenti un ideale dialogo con la scienziata, tramite la scrittura di un breve testo indirizzato direttamente a lei.
Esempi di formato:
disegno con messaggio;
lettera;
post tipo social;
messaggio tipo chat;
etc.